Üst Manşet

21-07-2025

13:20

Yapay Zekâ Devrimi Sınıflara Girdi: 2025’ten İtibaren 12 Ülkede Dijital Öğretmenler Görevde

Yapay Zekâ Devrimi Sınıflara Girdi: 2025’ten İtibaren 12 Ülkede Dijital Öğretmenler Görevde

Yapay Zekâ Devrimi Sınıflara Girdi: 2025’ten İtibaren 12 Ülkede Dijital Öğretmenler Görevde

“Hocam Değil, Kodam”: Yapay Zekâ Öğretmenler İlk Kez Öğrenci Karşısında
  • 213
  • 0

Dünyada eğitim sistemi dijital çağın kapılarını araladı. 2025-2026 eğitim öğretim yılında aralarında Almanya, Güney Kore, Japonya, İsveç, Kanada ve Birleşik Arap Emirlikleri’nin bulunduğu 12 ülke, sınıflarda yapay zekâ tabanlı öğretmen asistanlarını resmen göreve başlattı. Eğitimde dijitalleşmenin sınırlarını zorlayan bu hamle, dünya genelinde büyük yankı uyandırdı.

 “Kodam” Öğretmenler Kimdir?

Bu yeni sistemde görev yapan yapay zekâ öğretmenler, “AI-Tutor” adı verilen özel yazılımlar üzerinden çalışıyor. Duygusal analiz, kişiselleştirilmiş öğrenme ve anlık geri bildirim sistemleriyle donatılmış bu dijital öğretmenler, öğrencilerin bireysel öğrenme hızına göre ders anlatıyor ve sınav hazırlıklarını otomatikleştiriyor.
Örneğin Güney Kore'deki bir lisede görev yapan yapay zekâ öğretmen, öğrencinin yüz ifadesinden motivasyon düşüklüğünü analiz edip ona özel moral artırıcı içerikler sunabiliyor.

 Deneme Sınıfları ve İlk Sonuçlar

Almanya’nın Bavyera eyaletinde yapılan pilot uygulamada, AI öğretmenlerin kullanıldığı sınıflarda öğrencilerin matematik başarısı %17 oranında arttı. Kanada’da ise okuma becerilerinde %22’ye varan gelişme kaydedildi.
Ancak bazı ülkelerde öğretmen sendikaları ve veliler, bu uygulamaya temkinli yaklaşıyor. Japonya Öğretmenler Derneği, “AI sistemler öğretmenin yerini alamaz, duygusal bağ ve pedagojik sezgi dijitalleştirilemez” açıklamasında bulundu.

İnsan Öğretmen mi, Yapay Zekâ mı?

Uygulamanın en çok tartışılan noktası, insan öğretmenlerin yerinin tamamen yapay zekâ ile değiştirilip değiştirilemeyeceği oldu. Eğitim bakanlıkları bunun sadece “asistan rolünde” olduğunu vurgulasa da, öğretmen sendikaları iş güvencesinden endişe duyuyor.

Birleşmiş Milletler Eğitim Bilimi ve Kültür Kurumu (UNESCO) da bu konuda kapsamlı bir rapor yayınladı. Raporda, “Yapay zekânın eğitimdeki rolü destekleyici olmalı, ikame edici değil” ifadelerine yer verildi.

 Türkiye Ne Yapıyor?

Türkiye’de de Milli Eğitim Bakanlığı, 2026 için “Yapay Zekâ Destekli Eğitim Modeli” üzerinde çalışıyor. İlk pilot uygulamanın İstanbul ve Ankara’daki bazı fen liselerinde yapılması planlanıyor. Ancak sendikalar bu sürecin "şeffaf ve pedagojik temele dayalı" yürütülmesi gerektiğini belirtiyor.

Etik ve Hukuki Tartışmalar

Yapay zekâ öğretmenlerin veri gizliliği, öğrenci psikolojisi ve algoritmik önyargı gibi birçok etik sorunu da beraberinde getirmesi kaçınılmaz.
ABD merkezli Digital Rights Watch, “Öğrencilerin davranışlarının kayda alınması ve analiz edilmesi uzun vadede özel hayat ihlali doğurabilir” açıklamasında bulundu. Avrupa Komisyonu ise bu konuda yeni düzenlemeler hazırlığında.

Yorumlar (0)

Yorum Yaz

Öne Çıkanlar!

Neler Popüler

Son Yazılar

Bülten'e Kayıt Olun

Bildirim Almak İçin E-Postanızı Girin.